• Colgaremos una clase grabada relativa a la configuración electrónica de los elementos, que será subida al canal youtube para que los alumnos pregunten dudas en los comentarios habilitados.

• Enlace a la clase en la siguiente página (sección FyQ 4ºeso, se subirá mañana martes):

https://andeltecnologia.wordpress.com/clase-on-line

• Presentación power point de la clase:

https://drive.google.com/file/d/1hGu9n6LvRXcBF5YpntUEffPLswrGEDfz/view?usp=sharing

• Vídeo configuración electrónica:

https://www.youtube.com/watch?v=4MMvumKmqs4

• Los ejercicios del libro (que se manden en la clase) se realizarán preferiblemente en el cuaderno de física y química y se enviará una foto de los mismos a gabellan@andel.es. Fecha límite de entrega de ejercicios 13/03/2020 a las 23:59 minutos.

• Traducir las primeras cuatro líneas y media (hasta el verbo "netcat") de la hoja

• A lo largo de esta semana estudiaremos la Unidad 3 del libro hoy lee el siguiente PPT

• Hacer de la Unidad 3 "Tierra y la Tectónica de placas” en este documento: [descargar documento]

• Durante estos días vamos a trabajar el tema 9: El mercado de trabajo. Os iré añadiendo cada día los puntos que teneis que esquematizar y los ejercicios correspondientes. Al volver corregiré el cuaderno y el examen será también la semana siguiente a la vuelta prevista.

Este primer día hay que realizar el esquema del punto 1 que habla del desempleo.

• Empezar la unidad 5 "Neumática e hidráulica". Responder en el cuaderno a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un martillo neumático?

2. ¿Para qué sirve?

3. ¿Qué otras aplicaciones tiene un martillo neumático?

4. ¿En qué principio físico se basa su funcionamiento?

5. ¿Cuáles son sus piezas principales?

6. ¿Cómo aseguraríamos su mantenimiento?

7. ¿Qué riesgos para la salud implica su manejo? ¿Qué elementos de protección y seguridad se deben utilizar?

8. ¿Cómo repercute su uso en el medio ambiente?

9. ¿Qué otros objetos cumplen funciones similares a los anteriores?

1. Leer capítulos 12, 13 y 14 del Evangelio según San Juan.

2. Escribir 300-500 palabras (aprox.) narrando de forma novelada la entrada de Cristo en Jerusalén el domingo de Ramos, el lavatorio de los pies y el inicio de la Última Cena. Servirá para ir haciendo el trabajo que deben entregar a la vuelta de Semana Santa y que ya expliqué en clase. Cada uno debe hacer el trabajo individualmente a mano o a ordenador y coordinarse con su grupo para rehacerlo y darle la versión definitiva sumando las versiones de cada uno y elaborando el documento final. Ese documento final es el que me tendréis que entregar el 14 de abril (ya veremos si por correo, en mano o a través de esta plataforma).

-Grupo de Don Nano Zamora.

Student Book: Debeis hacer la actividad 7 de la página 87 (Report the conversation using said, told, asked and wanted to know). La explicación de la gramatica está en la página 94. También teneís que hacer las actividades 1 y 2 de la página 95 (Reported speech statements and Reported speech questions).

Workbook: Actividades 1 (Complete the rules …) y 2 (Match the direct and reported speech …) de la pagina 60.

También has de completar actividades atrasadas del Workbook. Debes hacer las actividades 1, 4 y 5 de la página 15 del Workbook.

Todos los trabajos serán requeridos el primer dia de la vuelta al cole.

-Grupo de don Fernando Martín. Empezamos con las fotocopias entregadas en clase el pasado martes 10: test 3, Reading and Use of English, part 1,2,3 and 4.

-Grupo de don Julio Corpas.

Comenzamos con las fotocopias entregadas en mano el pasado martes 10.

Test 1 Writing Part 1

Pg 27 Ex: 1a, 2, 3

Pg 28 Ex Test 1 Exam practise