• Lesson 6. Just send to me the one leg deep Challenge to jmolinero@andel.es

Llega la Semana Santa, la más singular de nuestras vidas. Pero que no podamos salir de casa no significa que no podamos vivir la Pasión del Señor. Si recordáis lo que hemos visto estos días en Literatura, es momento de buscar en la oración personal, y familiar, el encuentro con Dios. Y, al igual que la semana pasada, os dejo una página que nos puede ayudar a buscar 10 minutos de tranquilidad para este propósito (también tenéis aplicación la aplicación para móviles y tabletas). Incluso una lista de Spotify.

La canción que acompaña al día de hoy, Roca, puede serviros en estos tiempos de zozobra. Además, podéis aprovechar este resumen d nuestro sacerdote, d. José María, sobre la confesión en situaciones extraordinarias como la que vivimos. Y ver este vídeo que se cita al final del documento anterior.

Ejercicio “Funciones en los medios de comunicación” de la página 232

• Hacer el F1

• Estudiar para esa función representada:

  • Dominio y recorrido

  • Crecimiento y decrecimiento/Máximos y mínimos

  • Continuidad

  • Simetrías y periodicidad

Numeración de los últimos ejercicios:

Ej 54 pág 229 (30)

Ej 55 pág 229 (31)

Ej 56 pág 229 (32)

Ej pág 232 (33)

Id preparando los cuadernos. Antes del próximo viernes día 3 tenéis que mandarme obligatoriamente por correo electrónico:

• Foto de las hojas de vuestro cuaderno SOLO del Tema 11. Contará, como siempre, para la nota de la evaluación.

• Intentad que se vean bien las fotos. Si podéis mandármelas en un único fichero comprimido mejor.

• En el correo tiene que venir bien claro quien es el dueño del cuaderno (vuestro nombre y apellido). Si no identifico quien es el dueño no le contaré la nota.

• Si veo que las imágenes de 2 cuadernos son iguales les pondré un cero a ambas personas.

• Lee las páginas 248-49 del libro de texto. Haz un esquema de ambas páginas y copia los dos mapas en tu cuaderno.

• TRABAJO SEMANA SANTA. Los que aprobaron la 2ª evaluación NADA. Los que suspendieron hacer en folios unos esquemas de todos los contenidos de la 2º evaluación. Entregar el día del examen de recuperación cuya fecha está por determinar.

• Leer las páginas 84-85 del libro de texto. Realizar en el cuaderno copiando las preguntas las actividades 13, 16, 17 y 18.

• TRABAJO SEMANA SANTA. Los que aprobaron nada. Bueno rezar un poquito, esto es voluntario. Los que suspendieron rezar también y entregar el cuaderno bien hecho de la 2ª evaluación. La fecha está por determinar.

EXTRA AND OPTIONAL ACTIVITY, Mr Darius speaking… (con Zoom)

1. ESO3A (12.00-12.30) Meeting ID: 801-520-256

2. ESO3B (12.30-13.00) Meeting ID: 333-634-591

3. ESO3C (13.00-13.30) Meeting ID: 299-724-548

1. Don Ignacio: Answer Key - Listening pg. 90 (1C / 2B / 3C / 4B / 5D)

• Unit 8 (pg. 96 : ex. 1a, 1b, 3, 5)

• Writing report (11-12 am)

2. Don Nano Zamora:

• Seguimos en la página 91 del Student´s Book, esta vez vamos a hacer la actividad 7 (Complete the sentences with information about yourself) . En este caso si no se te ocurre nada te lo puedes inventar. Haremos también la actividad 3 de la página 94 (Complete the text with the correct formo f the verbs given. Add prepositions if necessary). Te recuerdo que tienes la explicación de la gramática en la página 93: Reported Speech – Other reporting structures.

• Workbook. Debes hacer la actividad 2 de la página 62. Esta actividad es un refuerzo de la actividad que hemos hecho en el Student´s book. Tienes la información para solucionar esta actividad en la página 93 del Student´s book: Reported Speech – Other reporting structures.

• Y ahora el vídeo del día. Observa el vídeo y responde a las preguntas. Esta actividad es optativa. Espero que disfrutes con el vídeo clip Madagascar.

3. Don Julio:

• Únete a nuestra reunión/clase de Inglés a las 12:00 am aquí.