Los alumnos de forma individual realizarán una presentación powerpoint/prezi de no más de 4-5 diapositivas sobre los puntos relativos al mundo de las plantas, la Tierra en el universo y el ciclo del agua “UD 10, 1 y 2”.

Los alumnos de 1ºeso A y 1ºeso B ya indicaron específicamente de qué punto/página querían realizar la presentación, mientras que los de 1ºeso C la harán con libertad del punto o página del libro que quieran siguiendo estas directrices (del número de lista 1 al 6 ambos incluidos deben de realizar la presentación de algún punto/página de la UD10 el mundo de las plantas, del número de lista 7 al 14 ambos incluidos deben de realizar la presentación de algún punto/página de la UD1 la Tierra en el universo; mientras que los alumnos con número de lista 15 al 22 ambos incluidos deben de realizar la presentación de alguno de los puntos de la UD2 el planeta agua).

El archivo lo pueden guardar en pendrive o enviar a gabellan@andel.es (no es necesario enviarlo), será expuesto (durante 2-5 minutos) por los alumnos presencialmente en la segunda clase a la vuelta de la actividad lectiva normal.

Tienen dos clases para hacer el trabajo (martes y míercoles), pero pueden realizarlo después ya que no hay que entregarlo obligatoriamente hasta que se exponga presencialmente.

Seguimos el tema 9 de ecuaciones. Hoy no avanzamos teoría.

vídeo: resolución de los deberes mandados en la clase del Lunes 16.

Deberes: ej. 13, 18, 21, 22, 23 y 24 de la hoja anexa nº1.

Soluciones de los ejercicios del tema 9 (del libro).

We are going to review the last unit. Use this link in order to practice them. first and zero conditionals.

Write 3 example (zero) and 3 first (in your notebook). Use your grammar wall or the grammar bank of the book. (page 80)

Finally, try to complete this song. Use the intermediate level!! Nothing left to say

Leer la página 73 del libro de texto y realizar en el cuaderno la actividad 8.

Start with the Backwards Somersault. Lesson 2

Read pages 282 and 283 + acts. a, b (pg. 282) + 2 (pg. 283) + MIND MAPS